Konszenzus - Mediátor Csoport

Tevékenységeink

Küldetésünk

Referenciák

Szervezeti felépítés

Cikkek, Tanulmányok Háttéranyagok

Célcsoportok

Elérhetőségeink

Phare ACCESS 2002 Micro-projekt 2002/000-315.02.04
Konfliktuskezelés és kooperatív tervezés helyi közösségekben: Roma Integrációs Munkacsoportok létrehozása, működtetése és tagjaik képzése

1. A projekt célkitűzése

A projekt alapvető célkitűzése konfliktuskezelési tevékenység és kooperatív tervezés megvalósítása helyi közösségekben, illetve modellként szolgáló Roma Integrációs Munkacsoportok létrehozása, működtetése és tagjaik képzése.
Ennek megfelelően a program képzési részében az alapvető felnőttoktatási gyakorlatot kívánjuk alkalmazni, amely egyszerre irányul ismeretátadásra és készségfejlesztésre. A képzések legfőbb jellemzője, hogy a részt vevők már meglévő tapasztalataira,  ismereteire épít, azok mozgósításával és rendszerezésével kívánja őket eljuttatni magasabb szintű ismeretekhez, illetve az ismeretek készségszintű alkalmazásához.
A konfliktuskezelési tréning fő célja a készségfejlesztés, amely a résztvevők aktív bevonásával,  saját élményű tanulási folyamat segítségével, csoportos formában történik. A tréning során a résztvevők szituációs játékok segítségével gyakorolhatják azokat a kommunikációs és magatartási formákat, amelyeket a mindennapi gyakorlatban kell alkalmazniuk, kipróbálhatják ezek előnyeit, hátrányait, felismerhetik veszélyeit anélkül, hogy a valós élet kockázatainak ki lennének téve.
A helyi munkacsoportok munkájának módszere a facilitált kooperatív tervezés, mely tervezési folyamatban az érintett helyi szereplők egy külső segítő (facilitátor) közreműködése mellett vesznek részt

2. A projekt megvalósításának helyszínei

• Kunszentmiklós - Bács-Kiskun megye
• Nagykanizsa - Zala megye
•  Piliscsaba - Pest megye

3. A program során a következő fő tevékenységi formák kerülnek megvalósításra

3.1. Előkészítő szakasz

A projekt elindításakor a Konszenzus Alapítvány Budapesti Szervezete a helyi intézményekkel való kapcsolatfelvételt követően a helyi szervezetek képviselőivel projektindító és előkészítő megbeszéléseket tart.

Ezen megbeszélések alkalmával :

•  tisztázzák az egyes szervezetek szerepét, kompetenciáit
• a szervezetek közötti együttműködés tartalmát és formáit
• a szervezetek közötti kommunikáció tartalmát és formáit
• a program tevékenységének fő lépéseit

Projektindító megbeszélések részeként kerül sor egy strukturált probléma-, és konfliktustérkép összeállítására.

A nyitómegbeszéléseket követően tréningekre és kooperatív tervezésre kerül sor.

3.2. Megvalósítási szakasz, tréningek

A program tréning-szakasza két fő elemből tevődik össze:

• 3.2.1. Konfliktuskezelési és stratégiai tervező tréning
• 3.2.2. Tréning a Nemzeti Fejlesztési Terv és az Európai Unió Strukturális Alapok témakörben

3.2.1. Konfliktuskezelési és stratégiai tervező tréning

A tréning fő célkitűzése

Olyan készségek, skillek, eljárások elsajátítása, amelyek segítik a résztvevőket a munkájuk során felmerülő problémák, konfliktusok hatékony, hosszú távú megoldásában.

A tréning módszerei

A tréning során az ismeretek átadása, a készségek kialakítása a résztvevők aktív bevonásával, ún. "saját élményű" tanulási folyamatban.

A tréning során alkalmazott szituációs játékok során az ''éles'' helyzetekben követhető/követendő magatartás gyakorolható a valós életbeli kockázatok nélkül.

Fő témacsoportok

•  kommunikációs alapismeretek (a kommunikáló felek; a kommunikáció lényege, formái, technikái, módszerei)
•  a hatékony kommunikáció jellemzői (az érdek megjelenése és megfogalmazása)
• a kommunikáció mint konfliktusforrás
• a tartós együttműködés előnyei és feltételei.
•  a konfliktus természete, okai
•  a tárgyalás, mint problémamegoldó, konfliktusmegelőző eljárás.
•  két- és többoldalú alkuhelyzetek, illetve tárgyalási szituációk
•  magatartástípusok konfliktushelyzetekben, konfliktuskezelési eljárások
•  stratégiai tervezés

3.2.2. Tréning "az NFT és a Strukturális Alapok" témakörben

A tréning fő célkitűzése

Olyan készségek, skillek, eljárások elsajátítása, amelyek segítik a résztvevőket eligazodni a pályázatokban, NFT-ben, illetve alapvető pályázati kézségeket sajátíthatnak el.

NFT és Strukturális Alapok

• 2004 január 1-től megnyílt források
• ESZA és ERFA
• Felhasználható forrás 2004-2006

SA alapelvek

• Koncentráció
•  Programozás
•  Partnerség
•  Addicionalitás

NFT horizontális alapelvek

• Nők és férfiak esélyegyenlősége
• Romák esélyegyenlősége
• Fenntartható fejlődés

Operatív Programok

• Gazdasági Versenyképesség Operatív Program
• Környezetvédelem és Infrastruktúra Operatív Program
• Humán Erőforrások Fejlesztése Operatív Program
• Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Operatív Program
• Regionális Operatív Program

Projekttervezés és projekt-menedzsment

• Projekt meghatározása
• Kiírások fő szempontrendszere
• Projekttervezés
• Projekt alapú működés
• A pályázati kiírások fő szempontja
• SWOT analízis
• LOGFRAME
• Gantt- diagramm
• Monitoring és értékelés

3.3. Megvalósítási szakasz, kooperatív tervező workshopok

A kooperatív tervező workshopok során (településenként 5 alkalom) a program résztvevői a tréningeken elsajátított ismeretek és készségek felhasználásával dolgoznak ki olyan helyi programokat, melyek célja a helyi problémák megoldása, a kialakult konfliktusok kezelése.

A workshopok alapkérdései a következők:

• mik a legjellegzetesebb helyi problémák?
• hová tartunk, hová akarunk eljutni?
• hogyan fogunk eljutni a kitűzött célokhoz?
• mi a részletes cselekvési terv (kulcsszereplők, forrásigény, intézkedések, ütemterv, felelősségek, stb.)?

A workshopok lebonyolítása során

• Minden jelentősebb érdekcsoport képviselőit bevonjuk
• Az érdekelt felek egyaránt részt vesznek a folyamat előkészítésében és a megoldás kidolgozásában
• A workshopok olyan helyen, formában, időben kerülnek lebonyolításra, amit az aktuális probléma megkövetel
• Az érdekeltek közösen fogalmazzák meg a problémát és az elérendő célokat
• A résztvevők kölcsönösen "tanítják egymást" egymásnak ötleteket adnak az adott problémával, témával, érdekekkel kapcsolatosan
• A résztvevők a helyi érdekeikre - és nem pozíciójukra - koncentrálnak a megoldás keresésekor
• Ha lehetséges, a döntésnek konszenzuson kell alapulnia
• Meghatározzuk a kidolgozott terv végrehajtásának lépéseit és felelőseit

3.4. Záró szakasz, értékelés, zárótanulmány elkészítése

A megvalósítás eredményeit, folyamatát különböző módszerekkel kívánjuk értékelni, így pl. résztvevők elégedettségi kérdőíve, lemorzsolódás, belső stábértékelése a folyamatoknak.

A program végén a szervezet munkatársai - egy legkevesebb egy ív terjedelmű - összefoglaló, elemző tanulmányt készítenek a projekt során szerzett tapasztalataikról.

4) A projekt értékelése

A projekt munkatársai havi jelentéseket készítenek az elvégzett feladatokról, amelyeket benyújtanak a tárgyhót követő hónap 10. napjáig a projektmenedzsernek. A projektmenedzser összesítést készít a jelentések alapján. Az összesítés az elért eredményekre, az esetlegesen felmerülő problémákra fókuszál. A jelentés összeállítását követő 5 munkanapon belül, lehetőség szerint a tárgyhót követő hónap 15. napjáig a munkatársak részvételével stábülést tartanak, amelynek témája az elmúlt hónap eredményeinek áttekintése, az esetlegesen felmerülő problémák okainak és megoldási módjainak elemzése, az elkövetkezendő időszak feladatainak áttekintése.Amennyiben olyan probléma merül fel, amely a program végrehajtását veszélyezteti, a projektmenedzser haladéktalanul összehívja a projekt irányító munkacsoportját, amelyben a partnerek állandó delegáltjai kapnak helyet. Az irányító munkacsoport dönt a probléma kezelésének, megoldásának módjáról.

Minden egyéb esetben az irányító munkacsoport 3 havonta ülésezik. Ekkor áttekinti a projekt eredményeit, a felmerült problémákat és azok kezelési módját, megbeszéli az egyes helyszíneken szerzett tapasztalatokat, javaslatokat tesz az elkövetkezendő időszakra vonatkozóan. Az irányító munkacsoport értékeli a partneri együttműködés módját, eredményeit is.

5. Partnerek megnevezése, szerepük, feladataik a projektben

Partner megnevezése	Feladatai, szerepe a projektben	A feladatok, szerepek indoklása
Konszenzus Alapítvány Budapesti Szervezete	projektmenedzsment a partneri együttműködés szervezése, fenntartása konfliktuskezelési tréning szervezése, trénerek biztosítása	projektmenedzsment tapasztalatok (lásd 4.1. pont) konfliktuskezelési és szervezetfejlesztési tréningek, illetve helyi integrációs programok megszervezésében és lebonyolításában szerzett tapasztalatok (lásd 4.1. pont)
Helyi intézmények szervezetek	a projektben résztvevő helyi szereplők kiválasztása a workshopok és a tréningek előkészítésében és munkájában való részvétel helyiség biztosítása a workshopokhoz a projekt eredményeinek elterjesztésében, átadásában való közreműködés	munkáltatók, a helyi társadalmi élet meghatározó szereplői megfelelő helyiségekkel rendelkeznek, a munkahely közelében jobban megszervezhető a képzés elkötelezetek helyi integrációs programok iránt kapcsolatban állnak településekkel, régiókkal, hitelesen át tudják adni a projekt tapasztalatait és eredményeit

 

6) A projekt időtartama és ütemterve

A projekt megvalósításának kezdete: 2004. július 16.

A projekt végrehajtása 6 hónap (2004. július 16. - 2005. január 17.)